Приёмная комиссия
Подготовка магистров, способных проектировать и реализовывать образовательные процессы в цифровой среде, проводить психолого-педагогическую диагностику, консультирование и коррекцию, а также управлять инновационными проектами в образовании.
Глубокие знания в области психологии образования, цифровой педагогики, методов психолого-педагогического исследования.
Практические навыки работы с цифровыми инструментами, проектирования образовательных сред, проведения диагностики и консультирования.
Опыт научно-исследовательской и проектной деятельности через участие в практиках и НИР.
Возможность выбора индивидуальной траектории через дисциплины по выбору и факультативы.
Автономность
лекций и заданий
Просматривайте расписание, учебный план и зачётку, даже если нет Интернета
Расписание
и преподаватели
Узнавайте заранее, какой преподаватель будет вести занятия ещё до их начала
Чат с куратором
Вы будете в курсе актуальных событий и мероприятий Университета
Оплата обучения
Вы можете оплатить обучение в пару кликов, не выходя из дома.
Прийти очно или онлайн
на день открытых дверей01
Позвонить02
Колледж физической культуры и спорта «Спарта»
Государственное учебное заведение, специализирующееся на подготовке специалистов в области физической культуры, спорта и тренерской деятельности.
ГБОУ города Москвы «Школа № 518»
Столичная государственная школа, обеспечивающая общее образование.
ГБОУ города Москвы «Школа № 1257»
Московская государственная школа, предоставляющая общее образование по основным образовательным программам.
АНО «Учебный центр «Перспектива»
Частное или автономное учебное заведение, реализующее программы общего или дополнительного образования на некоммерческой основе.
Артём Сергеевич
Должность
Педагог-психолог / Специалист по цифровому образованию
Навыки
Образование
Московский Университет «Синергия»
Магистр по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Цифровая педагогика и психология образования» Факультет психологии и педагогики
Опыт работы
Ознакомительная практика: изучение деятельности образовательной организации, анализ цифровых инструментов в учебном процессе
Технологическая (проектно-технологическая) практика: участие в разработке цифрового образовательного контента, проектирование фрагментов электронной информационно-образовательной среды
Научно-исследовательская работа: проведение эмпирических исследований по психолого-педагогическим проблемам, обработка данных, подготовка научных публикаций
Педагогическая практика: проведение занятий с использованием цифровых технологий, психологическое сопровождение учащихся, апробация коррекционно-развивающих программ
Проектная деятельность (факультатив): разработка и реализация просветительских проектов для родителей и педагогов
Награды и достижения
Участие в международных и всероссийских научно-практических конференциях с докладами по цифровой педагогике и психологии образования
Публикация статей в сборниках трудов и журналах (РИНЦ)
Разработка и успешная защита выпускной квалификационной работы на тему «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в цифровой образовательной среде»
Внедрение результатов исследования в практику работы образовательной организации (программа психопрофилактики для подростков)
Участие в грантовом проекте университета по созданию онлайн-курса для педагогов
Да, программа разработана для студентов с любым педагогическим, психологическим или гуманитарным бэкграундом. Цифровые дисциплины (например, «Цифровая педагогика», «Психология цифрового обучения») направлены на освоение готовых инструментов и платформ, а не на программирование. Мы учим использовать технологии, а не создавать их с нуля.
Программа очная, но учебный график построен с учётом возможности частичной занятости. Основные аудиторные занятия проходят в первой половине дня, а во второй половине отведено время на самостоятельную работу. Практики часто можно проходить по месту текущей работы, если она связана с образованием или психологией.
В ходе обучения вы познакомитесь с LMS (Moodle, Google Classroom), инструментами для создания онлайн-курсов (iSpring, Coursera для бизнеса), платформами для психологического консультирования (Zoom, Skype, GetCourse), а также с методами анализа образовательных данных и цифрового следа.
Да, университет имеет договорённости с образовательными организациями, EdTech-компаниями и центрами психологической помощи. Вы можете пройти практику как в государственных школах и детских садах, так и в коммерческих структурах (например, онлайн-школах, IT-компаниях с образовательными проектами).
Да, программа даёт фундаментальную подготовку в области методологии научных исследований и психолого-педагогических дисциплин. Выпускники могут поступать в аспирантуру по научным специальностям 5.3.4. Педагогическая психология, 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования и другим.
Узнай, как студенту взять кредит на образование по льготной ставке
